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高考錄取
2015年自主招生報名條件綜述
——試點高校簡章解讀之一
發表:2015-03-04  瀏覽:
  (感謝原作者:張老師 內容僅供參考)

  從2月27日開始,有資格進行自主招生的試點院校陸續發布招生簡章,截止3月3日(上午10時)本文發表之時,北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、北京航空航天大學簡章遲遲不發布,明顯違反了《教育部關于進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》中關于“2月底前,試點高校發布年度自主招生簡章”的規定,盡管考生和家長十分焦急地在等待,好像教育部也沒有把他們怎么樣。這5所高校的無視教育部規定的做法,打了誰的耳光?

  總體來說,2015年,各個院校的報名條件比較2014年,門檻都有所提高,大多數院校將各種競賽獲獎放在了首位。難怪很多家長抱怨,沒有任何獎項的考生簡直無從報名。

  現在將已經公布的簡章梳理了一遍,就報名條件而言,歸納起來,大致有4類:競賽獲獎、成果、成績、推薦。

  1、競賽獲獎

  大家知道,學科競賽最有名的是數學、物理、化學、生物、信息學,這是所有試點院校都承認的。其中,屬于省級競賽的正式名稱是:全國高中數學聯賽、全國中學生物理競賽(省級賽區)、全國高中學生化學競賽(省級賽區)、全國中學生生物學聯賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽;屬于國家級競賽的正式名稱是:中國數學奧林匹克、全國中學生物理競賽決賽、全國高中學生化學競賽、全國中學生生物學競賽、全國青少年信息學奧林匹克競賽。

  所有院校承認的競賽還有:全國青少年科技創新大賽、“明天小小科學家”、中小學電腦制作活動、國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽等。

  除此之外,還有被部分試點院校承認的競賽有:全國新概念作文大賽、全國中學生英語能力競賽、全國中學生創新英語作文大賽、中華“圣陶杯”中學生作文大賽、全國“語文報杯”中學生作文大賽、中央電視臺“希望之星”英語風采大賽、全國青少年航空航天模型錦標賽、全國航空航天模型錦標賽、國際航空航天類錦標賽、“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽等等。

  還有少數院校承認各省和市(地級市)舉辦的競賽,如:

  中國傳媒大學規定:高中階段在省級中學生藝術、外語、文學類競賽(演講、辯論比賽等)中獲得二等獎及以上獎項;高中階段在市級中學生藝術、外語、文學類競賽(演講、辯論比賽等)中獲得一等獎獎項。

  東北大學規定:高中階段參加省級以上學科、科技創新等競賽的獲獎考生;參加省級以上作文、演講、辯論等競賽獲獎考生;參加地市級以上社會實踐活動獲榮譽稱號考生;參加省級以上外語類競賽獲獎考生。

  有類似規定的還有湖南大學、中國石油大學北京、南京理工大學、東華大學、四川農大等。

  除了上面規定級別的競賽獎以外,縣級、校級的競賽獎算不算?依張老師的看法,只要是高中階段獲得的任何競賽獎或其他獎都算數,因為至少證明了取得某方面的成績,比沒有的考生強。所以建議考生,只要是高中階段獲得的任何獎狀,都可以放在申請材料中。

  2、成果

  幾乎所有試點院校都青睞有各種成果的考生。所謂成果,至考生在高中階段,在公開報刊發表的論文、作品、研究報告,出版專著,獲得發明專利等。如:

  大連理工大學規定:獲得省級及以上創造發明獎或國家發明專利證書者。

  江南大學規定:高中階段獲得國家知識產權局頒發的發明專利證書(第一專利授權人,不含外觀專利、實用新型專利),或在省級以上專業刊物公開發表論文一篇(含)以上(第一作者),或正式出版專著(第一作者)者。

  請注意,作品主要指文學作品,至于公開發表的美術、攝影、音樂作品等是否被承認,最好致電目標院校招辦咨詢清楚。

  如果有考生在非公開的報刊上發表了作品,雖然所有的試點院校簡章中沒有提到這點,但我認為,這也是考生的成績和能力的體現,建議仍然可以將其放在申請材料中。

  3、成績

  1)雅思和托福成績。

  山東大學規定:雅思成績6分及以上、托福成績85分及以上。

  中國傳媒大學規定:雅思總分6.0及以上或托福網考80分及以上。

  2)單獨英語成績。

  電子科技大學規定:“直通格拉斯哥計劃”考生(2015年僅面向北京、河北、安徽、河南、廣東、四川、重慶、江蘇、浙江招生):有英語特長(要求附詳細材料說明)、且有意進入“中國?電子科技大學—英國?格拉斯哥大學合作辦學項目”就讀“電氣類(中外合作辦學)(電子信息工程)”專業的考生。

  上海外語大學規定:高三外語成績排名在全年級前5%以內。

  西南交通大學規定:高中時期,在期中或期末考試中英語成績獲得過滿分者。

  東北大學規定:高中階段外語成績突出,期末或模擬考試外語成績有2次達滿分90%以上成績的考生。

  3)其他學科。

  山東大學規定:報考數學類、物理學類、化學類、生物科學類、藥學類等理科類專業的考生,高中階段需獲得全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區二等獎及以上獎勵;或取得兩個學科奧林匹克競賽省賽區三等獎及以上獎勵;或高中階段上述專業對應科目(報考藥學類專業對應科目為化學)的單科成績在歷次期末考試中均列年級前10%(需由學校出具證明并加蓋公章)。

  蘭州大學規定:高中階段同一門單科成績至少三次在期末考試中全年級排名前5%者(須提供加蓋學校公章的成績排名證明);

  西安交通大學規定:高中階段數學、物理或化學單科成績特別優秀,單科平均排名在全年級前5%的考生(需提供該科目歷次考試的成績單及排名);

  哈爾濱工業大學規定:單科成績年級排名前1%的高中畢業生(需提供該科目歷次考試的成績單及排名)。

  東南大學規定:基礎強化類(含數學類、物理學類和化工與制藥類):在高中階段獲得全國中學生(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽省級賽區競賽二等獎(含)以上的理科考生或學科成績優秀(數學或物理成績年級排名前15%)且創新潛質突出的理科考生。

  華南理工大學規定:

  A1類:數學或物理高中三年中五次期末成績的三次及以上達到滿分的80%及以上;

  A2類:語文或數學高中三年中五次期末成績的三次及以上達到滿分的80%及以上;

  電子科技大學規定:省級重點中學學生高中階段數學、物理、化學任意一門單科學習成績各學期均位于全校前10%。

  中國石油大學(華東)規定:高中階段語文、英語、數學、物理、化學任意一門課程單科學習成績各學期期末考試成績均位于年級前10%者。

  上述院校對單科成績的規定,明目張膽地在“掐尖”,盡管教育部在文件中反復強調禁止“掐尖”,他們在自主招生簡章中還是絲毫不避諱,勇氣可嘉。

  4、推薦。

  絕大部分試點院校都有推薦的條款,只不過表述不同。

  有些在報名條件中直接規定,如北京科技大學:

  (4)對我校某類學科有濃厚興趣并具有較強學科特長,或具有較強創新實踐能力、并能提供相關材料者。

  中學校長、社會團體或專家(教授或相當專業技術職務)個人可實名推薦考生,推薦內容要能夠證明該考生的學科特長和專業培養潛質。推薦人或推薦單位對其所推薦材料真實性負責。由中學校長推薦的材料需校長本人簽字,并加蓋學校公章;由社會團體推薦的材料需負責人簽字,并加蓋推薦單位公章;由專家個人推薦的材料需專家本人簽字,并附專家所在單位對其專家資格認定的證明材料。推薦人需將證明材料單獨密封,并在密封處簽字。

  多數院校沒有在報名條件中直接規定,如吉林大學在報名條件中有:

  5、具有其他方面特殊才能和創新潛質的考生(需要提供真實有效的證明材料)。

  在其“報名方式”中則規定:

  3、推薦人及《推薦信》:

  本次自主招生不要求一律提供《推薦信》,如果考生所在中學(單位)或原畢業中學、社會團體或專家個人自愿實名推薦并對真實性負責,推薦人可以登錄試點高校自主招生報名系統下載推薦信模版,由推薦人直接將《推薦信》寄至吉林大學招生辦公室。推薦人在《推薦信》中應描述了解考生的過程,準確提供對考生特長和潛質的了解和評價。

  也就是說,吉林大學報名條件的第5條所稱證明材料,主要就是專家的推薦信。因為該校報名條件的前4條,幾乎包括了所有的各個學科的全國競賽,第5條顯然是針對沒有獲學科競賽獎的、確實具備“特殊才能和創新潛質”考生。沒有獲學科競賽獎的考生,拿什么證明自己“特殊才能和創新潛質”呢?當然最主要的是各個領域的專家的推薦了。

  也就是說,凡是類似于吉林大學報名條件第5條這樣規定的,都是可以專家推薦的。從簡章可以看出,至少考生原中學的校長,是可以作為專家進行實名推薦的。可以說,校長實名推薦還非常管用。如天津大學在簡章“附則”中規定:4.符合“卓越計劃”報名資格的考生完成報名后,若由其所在中學校長實名推薦,且經我校專家組審核確定考生特長明確,創新潛質突出,則該考生免于參加筆試,直接進入面試環節。推薦信或推薦材料須由考生所在中學校長親自簽字并加蓋學校公章,并單獨郵寄給我校,推薦人須對材料真實性負責。

  武漢大學規定得更加具體:所在中學(單位)或原畢業中學、相關社會團體或相關領域專家可實名向我校提供推薦材料,作為資格審核時的參考。推薦程序為:學生在報名系統中填寫推薦信息后,報名系統向推薦人或推薦組織負責人發送電子郵件,推薦人或推薦組織負責人按電子郵件中的要求下載推薦信模板,親筆填寫完成后掃描上傳至報名系統。推薦須由推薦人或推薦組織負責人親自完成,填寫推薦信時須嚴格依照模板內容,全面、具體的展示被推薦學生的學科特長及創新潛質。組織推薦須提前按程序集體研究、公示,并加蓋組織公章。每份推薦信只能推薦1名學生,推薦人(組織)對其提供推薦材料的真實性負責。

  有家長問到,中學的科任老師的推薦算不算。這個問題,一是看簡章有無明確規定,二是簡章不明的話,請致電目標院校招辦問清楚。

  綜上所述,第1和2類,及競賽獲獎和成果,獲得的考生畢竟是少數,多數考生沒有。對于多數考生而言,看看自己是否具備第3類條件,就是學習成績是否達到上述院校的要求。如果前3類都達不到,只有在推薦上想辦法。也就是說,如果考生確有“特殊才能和創新潛質”,又不具備前3類條件,只好找相關領域的專家做推薦了。

  粗略統計,985大學至少有22所,211大學至少有37所的自主招生簡章允許“中學校長、社會團體和專家個人”進行推薦。

  當然,要想通過今年更為嚴格的初審,必須寫好自薦信(也叫個人申請報告、個人陳述等,雖然少數院校已經不要求了)。關于自薦信的寫作, 這里不再贅述。需要說明的是,今年取消了校薦生。
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