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家校協作
學習好的孩子都有這10大好習慣
發表:2011-02-25  瀏覽:
  一、預習習慣

  基本要求:按教師或教材要求做好課前預習,尋找聽課重點、難點,提高課堂聽講的有效性。

  培養目標:

  1.提前預習課程,每天晚上和上課前,都要對將要學習的課程做簡要的預習,了解課程的知識點、重點、難點,為課堂學習做好準備。

  2.預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案,也可以向同學、家長詢問,仍然沒有解決的問題要標記出來,以便在課堂上有重點地學習。

  3.預習時要學會用筆在課本上做不同的標記,如:重點內容在文字下面標△,有疑問的地方在文字下面畫線并在旁邊寫上“?”等,以便在課堂學習時多留心。

  4.預習時要精力集中,培養自己一絲不茍的學習習慣。

  二、聽課習慣

  基本要求:課堂上認真聽講,積極主動地參加各種課堂教學活動,踴躍發言,遵守課堂紀律,積極思考。

  倡導中高年級的學生認真做好課堂筆記。

  培養目標:

  1.課前做好準備,自覺檢查課本、課堂練習本,必須的文具按要求放好。

  2.課堂上認真接受教師指導,專心致志地參與探索,全身心地投入學習。

  3.有疑難問題時,及時舉手發言。

  4.要善于合作學習,在進行分級實驗、動手操作、課外游戲等活動時互相幫助,共同提高。

  5.在功能教室上課以及放學回家,要將桌面整理干凈,并擺好桌椅。

  三、復習習慣

  基本要求:及時復習功課,加深對所聽課的理解和記憶,提高課堂學習效率。

  培養目標:對當天學習的內容及時復習鞏固,需要記憶的字詞句篇、概念、公式以及單詞、語句、名人名言等理解深刻,記憶準確,提高學習效率。

  四、作業習慣

  基本要求:認真獨立完成作業,專心細致,認真審題,書寫規范,按時繳交,及時更正。

  培養目標:

  1.當天的作業要當天完成,在做完老師布置作業的前提下,有余力的學生要養成自主設計和完成作業的好習慣。

  2.獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業,不抄襲別人的作業。沒完成作業主動向老師說明理由,并及時補上。

  3.寫完作業后把作業放人書包中,并整理書包,使學習資料在書包中分類放置有序。

  4.當作業本、練習本、試卷等發下之后,首先查看老師的批改,對老師指出的錯誤必須及時改正,不放過一個錯字或錯題。

  五、閱讀習慣

  基本要求:多讀好書,每天閱讀課外讀物累計不少于30分鐘,讀書姿勢正確。倡導中高年級學生學會做讀書筆記。

  培養目標:

  1.每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘,每周背誦古詩文不少于2首。

  2.自己訂閱的報刊應及時閱讀。摘抄課外讀物的精彩句段,或在精彩處圈點,記上自己的閱讀體會,養成 “不動筆墨不讀書”的好習慣。

  3.邊讀邊思考,敢于質問,不懂的地方向他人請教或查工具書解決。

  六、寫字習慣

  基本要求:養成正確的寫字和握筆姿勢,掌握正確的寫字規則和方法,書寫規范、工整。

  培養目標:

  1.做作業時要專心,不邊玩邊寫,不邊吃邊寫,書寫時想好再下筆。

  2.保持正確的寫字姿勢,做到“頭正、身直、足平、臂開”,做到“三個一”:眼睛離書本一尺、胸離桌子一拳、握筆處離筆尖一寸。字跡工整,書寫規范。

  3.不在書本上亂涂亂畫,養成寫字墊紙的好習慣,不隨便撕作業紙,保持作業本的清潔和完整無缺。

  4.寫完作業必須認真仔細檢查,發現錯誤及時糾正。

  七、聽說習慣

  基本要求:善于傾聽他人的見解,養成認真傾聽、分析、思考的習慣,善于交流,勇于發表自己的意見和看法,表述流利,條理清晰。

  培養目標:

  1.養成認真傾聽、分析、思考的習慣。積極踴躍發言,敢于提出自己的不同見解,并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整,口齒清晰,聲音洪亮,儀態端莊。

  2.與人交流時,虛心聽取對方的見解,善于傾聽他人的意見和建議,不隨便打斷別人的談話,不譏笑別人的錯誤。

  八、活動習慣

  基本要求:依據個人興趣及特長,積極參加興趣小組活動,培養興趣愛好,發展潛能,張揚個性,提高自身綜合素質。

  培養目標:

  1.依據個人實際,積極參加學校興趣小組活動,培養興趣愛好,發展潛能,張揚個性,磨練毅力,培養恒心。

  2.積極主動參與學校體育節、讀書節、科技節、藝術節等特色活動,大膽展示自我風采,在活動中提高自身綜合素質。

  九、探究習慣

  基本要求:培養獨立思考、細心觀察的能力,善于質疑,勇于實踐,形成主動探索的習慣。

  培養目標:

  1.勇于實踐,積極參與各學科綜合活動,學習調查、訪問、搜集整理文字圖片資料、撰寫活動報告等實踐方法。

  2.培養獨立思考、細心觀察的能力,及善于質疑、形成主動探索的習慣。

  十、計劃習慣

  基本要求:學會根據自己的學習情況制定個人的學習計劃,按計劃合理安排學習,提高課內外學習效果。

  培養目標:

  1.在家長、教師指導下制定生活、讀書、活動計劃,制定切合實踐的每周、每月、每學期學習目標、學習計劃。

  2.認真執行計劃,學會根據自己的實際情況做相應的調整,合理安排學習活動,提高課內外學習效果。
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