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家校協作
孩子不成才父親的責任更大
發表:2011-02-25  瀏覽:
  孩子最理想的人格是同時兼具了父愛和母愛兩方面的內容。現在較為普遍的問題是,一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責任,致使孩子所受的父性教育嚴重不足。這樣的孩子容易形成所謂的“偏陰性格”,即脆弱、膽小、多愁善感、依賴性強、獨立性差。父親應“親臨”教育第一線,這樣才有利于培養孩子健康人格和自主能力,使孩子更好地適應現實世界和未來社會。

  《三字經》有云:“養不教,父之過”。近來,各國一些研究證明,在人的一生中,父親的影響至關重要,甚至超過母親。

  奧地利心理學家對398名罪犯的父親進行調查,其中183名罪犯的父親酗酒,120名罪犯的父親賭博、性放縱、不誠實。這些父親放棄了影響子女的責任,意識不到子女的健康成長根本離不開他們的影響。有個別父親還給子女帶了壞頭,或造成心靈的傷害,最后在子女滑向犯罪深淵時,不僅不能及時地拉他們一把,反而起到了推波助瀾的作用,導致孩子最終墮落為罪犯。美國一項研究也表明,與母親親近、與父親疏遠的男孩成年后普遍適應性差、性格內向、缺乏進取精神;而與父親疏遠的女孩成年后,在與男性形成親密關系上容易形成缺陷。也因此,有心理學家將父親的影響力比作“離子”,在孩子的成長過程中,它會持續不斷地發生裂變、釋放“能量”,幫我們形成完備的人格。父親的影響在兒童期和青春期影響最大,在嬰兒期、壯年期、老年期影響較小。

  嬰兒時期:加速母子分離。在嬰兒期,孩子主要依賴母親,從媽媽那里吮吸生存所必需的乳汁。因此,看似出生時早已剪斷的臍帶,實則還存在于母子的心中。此時,父親恰恰要充當加速母子分離的角色,以便形成正常的等邊三角的家庭模式。在這個階段,父親應該多抱抱孩子,和他們建立感情。

  兒童期:規則的代表,效仿的對象。這時孩子面臨重要的人生發展任務——— 性別角色認同。心理學研究發現,父親對孩子性別意識的形成比母親更重要。此時,父親必須給孩子建立規則,引導男孩向男人的方向發展,教他們勇敢、理性、負責任、敢于參與社會活動、關注世界等。弗洛伊德認為,懦弱和疏離的父親是將兒子推向同性戀隊伍的“罪魁”。另外,美國學者比博認為,對于女孩,父親則要告訴她們,女孩子是什么樣,她們與男人的區別在哪。

  因此,在這個階段,父親要給孩子樹立榜樣,如在公共場合不吸煙、不隨地吐痰、遵守交通規則、對家庭負責、努力工作等,這會讓男孩子從小就知道什么是真正的男人,讓女孩子從中獲得安全感。

  青春期:超越的標桿。青春期孩子的自我意識迅速覺醒,不再認為自己是孩子,有了強烈的獨立參與社會活動的意識,他們不再像以前那樣崇拜父親了。男孩開始看不慣父親,甚至覺得爸爸窩囊;女孩則把對異性的崇拜從父親轉向同齡人。父親開始成為孩子超越的標桿。

  這時父親要注意自身行為,一方面,不要過分壓制孩子,讓孩子學會自己做主,鼓勵他們多參加社交活動,如果有可能,要多帶孩子和自己一起出席社交場合。另一方面,對待別人,這一點可能更重要。此時,父親要孝順老人、關愛弱小、寬容待人,將工作做得有條不紊,這樣孩子超越的將是一座高峰。
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