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家校協作
訓子千遍不如培養一個好習慣
發表:2011-02-25  瀏覽:
  美國著名教育家曼恩說過:“習慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”這表明了好的習慣對我們來說多么重要。

  習慣培養是家庭教育的核心,是兒童成長的關鍵問題。好的習慣是一輩子都享受不完的利息,而壞習慣卻是一輩子償還不完的債務,壞習慣以不斷增長的利息讓你最好的計劃破產。沒有一個孩子不想學習好,也沒有一個孩子不想成為好孩子。可是一句話對別人重復三遍之后,就是對別人的折磨了。所以,我作為一個母親,不得不深入思考一個問題:訓子千遍,不如培養一個習慣。

  周媽媽是一位非常有智慧的母親,她的兒子上小學五年級。最近一段時間孩子的學習成績忽高忽低,很不穩定。周媽媽決定一探究竟,看看孩子到底是怎么完成作業的。等兒子放學回家寫作業的時候,她找了一個自己可以看到孩子,而孩子看不到她的角落觀察兒子的學習情況。

  周媽媽發現兒子在寫作業的一個小時當中,站起來的次數一共有七次之多。兒子一會兒拉開冰箱看看有什么好吃的,一會兒打開電視,看看自己喜歡的動畫片是不是已經開演,一會兒又跑去窗口,看看外面的小朋友在玩什么,就這樣磨磨蹭蹭的一個小時就不知不覺地過去了。

  但是周媽媽沒有責備孩子,她是這么跟兒子溝通的:“兒子,媽媽相信你是一個聰明的孩子,只要努力就一定能學好。可是媽媽剛剛發現你寫作業的一個小時當中站起來七次,這個你自己覺得是不是有點多呢?”兒子聽后很不好意思,他也不知道自己不知不覺竟然站起來這么多次。媽媽繼續說:“一個小時站起來七次媽媽覺得有點多了,我看一個小時站起來三次就差不多了。如果你可以做到一個小時站起來的次數不超過三次,媽媽就答應你晚上的動畫片你可以看,可是如果超過了三次的話,晚上就不可以看動畫片了哦。”

  兒子一聽非常興奮,因為看動畫片可是他的最愛,馬上就與媽媽達成君子協定。在之后的一個星期內,兒子做作業有三次達到媽媽的要求,一小時之內站起來的次數不超過三次;有兩次還是因為習慣性的動作,而沒有達到媽媽的要求。小孩子總是很容易過高地估計自己,但是媽媽還是沒有仁慈地給兒子開綠燈,不管他怎么折騰,媽媽就是不讓他看電視,這樣為了自己喜歡的動畫片,兒子不得不時時提醒自己,寫作業時不能隨便分心,這樣良好的學習習慣就養成了。

  真正的教育是自我教育,真正的控制是自我控制。周媽媽的方法非常高明。我們總結她的作法就是“習慣加減法”,充分調動孩子的積極性,培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法。有些媽媽非常辛苦,每當孩子做作業的時候就坐在孩子身邊一動不動地看著,就像監獄長看管犯人一樣嚴格。可是這樣的教育方法往往適得其反,孩子的人你是管住了,可是他的心思早飛到足球場、游戲室去了。

  家庭是習慣的學校,而父母是習慣的老師。作為父母的我們,對兒童最大的幫助,就是幫助他們養成良好的行為習慣,這樣就奠定了他們一生的生活基礎。
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